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「延緩失能數位關懷教案」目錄
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1. 前言
2. 數位教學挑戰與策略
2-1 技術熟練度差異
2-2 認知能力的考量
2-3 視覺和聽力限制
2-4 心理障礙
2-5 物理健康狀況
2-6 個別差異
3. 數位關懷基礎
3-1 認識平板的基本操作
3-2 動一動:手指操-手指曼波
4. 適合延緩失能APP
4-1 鬆餅塔
4-2 Ball Sort Puzzle-顏色球APP
4-3 方塊大師
4-4 米飛兔教育遊戲
4-5 方塊解放運動-Unblock Me
4-6 記憶翻牌APP-2 Player games
5. 身體運動類
5-1 身體活動-Active Arcade
5-2 智慧體感裝置
5-3 推薦運動影片-高齡者運動操台語版
5-4 推薦運動影片-樂齡運動趣
6. 教學模組建議
6-1 模組1-適合初次學習
6-2 模組2-適合初次學習的第二堂課
6-3 模組3-適合第2堂或進階課程
7. 版權頁
2. 數位教學挑戰與策略
延緩失能數位關懷教案 ========== 近年來，隨著人口老齡化趨勢的加劇，失能人口的數量也逐年增加。失能不僅會造成個人生活的不便，更會影響家庭和社會的負擔。因此，如何延緩失能、維持老年人的身心健康，已成為刻不容緩的課題。 數位科技的發展為延緩失能提供了新的契機。研究顯示，適當的數位活動可以幫助老年人保持大腦活躍、預防認知功能退化，並提升生活品質。然而，許多老年人仍缺乏使用數位科技的知識和技能，這也成為延緩失能的障礙之一。 為了解決這個問題，義竹數位機會中心於113年通過教育部數位創新型計畫，委託專業銀髮數位講師團隊，共同研發了「延緩失能數位關懷教案」。本教案以「數位關懷」為核心，透過基礎操作教學、適合延緩失能的數位工具介紹、APP使用教學、以及教學模組建議等方式，幫助老年人跨越數位鴻溝，並將數位科技融入日常生活，以達到延緩失能的目的。 本教案的特色如下： - 內容實用貼近需求：本教案的內容以老年人的實際需求為出發點，涵蓋平板基本操作、適合延緩失能的數位工具、以及APP使用教學等內容。 - 教學方式活潑有趣：本教案採用多元化的教學方式，包括圖文並茂的教材、影片示範、以及實作練習等，讓老年人可以輕鬆學習、快速上手。 - 教學模組完善：本教案提供完善的教學模組建議，包括教學流程、教學目標等，方便教學者依據需求調整使用。 我們相信，透過「延緩失能數位關懷教案」的推動，將能有效提升長輩的數位能力，減少城鄉數位落差及促進長輩健康。
